Добрый день. Помогите, пожалуйста, со списком литературы по теме: «Физиологические и психологические особенности дошкольников и младших школьников при изучении иностранного языка». Спасибо.
Ответ
Казнова Лариса Илларионовна24 июня 2024, 16:28
Здравствуйте, предлагаем воспользоваться следующими источниками:
1. Беляева, Е. Б. Готовность младших школьников к изучению иностранного языка в начальной школе /Е.Б. Беляева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2010. – №3(5).
2. Головачева, А. Н. Психолого — физиологические особенности младших школьников при изучении иностранного языка / А. Н. Головачева // ПЛАНИРОВАНИЕ, ПРОВЕДЕНИЕ И ТОЛКОВАНИЕ ИТОГОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции. – Стерлитамак: АМИ, 2023. – С. 20-23.
3. Громов, А. Г. Учет особенностей мотивационной сферы дошкольников для повышения мотивации к изучению английского языка / А. Г. Громов // Современная психология образования: проблемы и перспективы развития. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2017. – С. 145-149.
4. Дружинина, Н. Н. Психологические особенности познавательной деятельности детей от 3 до 7 лет в процессе изучения английского языка / Н. Н. Дружинина // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2016. – № 5. – С. 65-69.
5. Ибраева, А. Ю. Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в процессе игровой деятельности / А. Ю. Ибраева // Современные проблемы науки, технологий, инновационной деятельности. – Белгород: Общество с ограниченной ответственностью «Агентство перспективных научных исследований», 2017. – С. 90-94.
6. Попова, С. В. Психолого-физиологические особенности младших школьников при изучении иностранного языка / С. В. Попова, К. А. Тарабрина, Д. В. Тарабрин // Наука и Образование. – 2021. – Т. 4, № 1.
7. Пряничникова, Л. В. Психологическая готовность ребенка к изучению иностранного языка / Л.В. Пряничникова // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – №8.
8. Салдаева, К. В. Особенности организации обучения английскому языку в ДОО / К. В. Салдаева, А. А. Ильясова // World scientific discoveries — 2019. – Кемерово: Общество с ограниченной ответственностью «Западно-Сибирский научный центр», 2019. – С. 54-56.
9. Свалова, Е. В. Особенности обучения иностранному языку учащихся младших классов средней общеобразовательной школы /Е.В Свалова // Педагогическое образование в России. – 2014. – №6.
10. Широкова, Д. А. Особенности изучения английского языка с детьми дошкольного возраста / Д. А. Широкова, Н. М. Толкова // Студенческая наука Подмосковью. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2022. – С. 711-715.
С Уважением, Постовалова Е.А.
Ответ
1. Беляева, Е. Б. Готовность младших школьников к изучению иностранного языка в начальной школе /Е.Б. Беляева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2010. – №3(5).
2. Головачева, А. Н. Психолого — физиологические особенности младших школьников при изучении иностранного языка / А. Н. Головачева // ПЛАНИРОВАНИЕ, ПРОВЕДЕНИЕ И ТОЛКОВАНИЕ ИТОГОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции. – Стерлитамак: АМИ, 2023. – С. 20-23.
3. Громов, А. Г. Учет особенностей мотивационной сферы дошкольников для повышения мотивации к изучению английского языка / А. Г. Громов // Современная психология образования: проблемы и перспективы развития. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2017. – С. 145-149.
4. Дружинина, Н. Н. Психологические особенности познавательной деятельности детей от 3 до 7 лет в процессе изучения английского языка / Н. Н. Дружинина // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2016. – № 5. – С. 65-69.
5. Ибраева, А. Ю. Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в процессе игровой деятельности / А. Ю. Ибраева // Современные проблемы науки, технологий, инновационной деятельности. – Белгород: Общество с ограниченной ответственностью «Агентство перспективных научных исследований», 2017. – С. 90-94.
6. Попова, С. В. Психолого-физиологические особенности младших школьников при изучении иностранного языка / С. В. Попова, К. А. Тарабрина, Д. В. Тарабрин // Наука и Образование. – 2021. – Т. 4, № 1.
7. Пряничникова, Л. В. Психологическая готовность ребенка к изучению иностранного языка / Л.В. Пряничникова // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – №8.
8. Салдаева, К. В. Особенности организации обучения английскому языку в ДОО / К. В. Салдаева, А. А. Ильясова // World scientific discoveries — 2019. – Кемерово: Общество с ограниченной ответственностью «Западно-Сибирский научный центр», 2019. – С. 54-56.
9. Свалова, Е. В. Особенности обучения иностранному языку учащихся младших классов средней общеобразовательной школы /Е.В Свалова // Педагогическое образование в России. – 2014. – №6.
10. Широкова, Д. А. Особенности изучения английского языка с детьми дошкольного возраста / Д. А. Широкова, Н. М. Толкова // Студенческая наука Подмосковью. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2022. – С. 711-715.
С Уважением, Постовалова Е.А.