Здравствуйте, предлагаем ознакомиться со следующими источниками:

Абдуева, П. К. Арт-терапия // Мировая наука. – 2018. — № 5 (14). – С. 127-129.

Абдуллина, М. А. Возможности арт-педагогики в профилактике профессионального выгорания и личностного развития / М. А. Абдуллина, Е. К. Зимина, И. И. Касьянова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. — № 85-3. – С. 4-6.

Александрова, В. Г. Искусство театра и танца как лечебный фактор / В. Г. Александрова, Ю. А. Гобозова, В. С. Смирнова, В. Ю. Фельдшерова // Смоленский медицинский альманах. – 2020. — № 1. – С. 9-13.

Баженова, С. И. Роль танца в психотерапии / С. И. Баженова, Т. А. Бергис // Вестник магистратуры. – 2023. — № 9-1 (144). – С. 96-100.

Брыжак, О. В. Актуальные тенденции в танцевальной культуре / О. В. Брыжак // МедиаVектор. – 2022. — № 4. – С. 10-14.

Буянова, И. А. Арт-терапия как средство развития эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста / И. А. Буянова, В. В. Мирошниченко // Вестник магистратуры. – 2024. — № 2-2 (149). – С. 46-49.

Быстрова, И. С. Бальные танцы как метод танцевально-двигательной терапии / И. С. Быстрова // Евразийский научный журнал. – 2017. — № 4. – С. 152-153.

Воробьева, О. А. Современный танец в России / О. А. Воробьева, К. Б. Демина // Мир науки, культуры, образования. – 2018. — № 5 (72). – С. 106-108.

Воронов Н. А. Танцевальные направления для людей с ограниченными возможностями здоровья / Н. А. Воронов // Форум молодых ученых. – 2024. – № 11 (99). – С. 43-45.

Горохова, Ю. А. Интеграция танцевально-двигательной терапии и музыкотерапии в ранней коррекции нейропсихических нарушений у детей младшего дошкольного возраста / Ю. А. Горохова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2024. – Т. 12, № 2. – С. 48.

Гренлюнд, Э. Танцевальная терапия. Теория, методика, практика / Э. Гренлюнд; Оганесян Наталья. — Санкт-Петербург: Речь, 2004. — [3]: ил. Кемеровская ОНБ; СЕКТОР ИНФОРМ. РЕСУРСОВ ПО ЕСТЕСТВ. И ПРИКЛАДНЫМ НАУКАМ; Шифр 53.58; Авторский знак Г80; Инв. номер 3/747430

Грицкевич, В. А. Танцевально-двигательный тренинг эмоциональной саморегуляции у женщин в условиях социально-экономической нестабильности, связанной с угрозой потери работы / В. А. Грицкевич, Е. А. Вацкель, А. М. Лабанова // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2026. — № 1 (251). – С. 239-246.

Зарницина К. В. Танцевально-двигательная терапия как метод улучшения эмоционального состояния при депрессии / К. В. Зарницина, Л. В. Бура // Вестник науки. – 2025. – Т. 3, № 1 (82). – С. 852-864.

Ионина, О. С. Приемы танцевально-двигательной терапии в коррекции негативных проявлений личности / О. С. Ионина // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2016. — № 2 (30). – С. 107-113.

Ионина, О. С. Танцевально-двигательная терапия как средство формирования положительного образа-Я подростка / О. С. Ионина // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2017. – Т. 23, № 1. – С. 59-63.

Ковальчук, О. В. Танец как метод социокультурной реабилитации людей с ограниченными возможностями / О. В. Ковальчук, Е. И. Собкалова // Наука. Искусство. Культура. – 2017. — № 1 (13). – С. 192-194.

Копытин, А. И. Репортаж о первой международной научно-практической онлайн конференции «Экологическая арт-терапия: международные и мультикультурные перспективы» / А. И. Копытин // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. – 2021. – Т. 2, № 1. – С. 155-163.

Краснова, К. А. Формирование мотивации к сохранению здоровья у подростков средствами танцевально-двигательной терапии / К. А. Краснова // Цифровая наука. – 2022. — № 1. – С. 61-66.

Лакомкина, Л. В. Спонтанный танец как метод психорегуляции / Л. В. Лакомкина // Прикладные информационные аспекты медицины. – 2007. — № 102. – С. 74-77.

Мустафина, Л. Ф. Арт-терапия как универсальная интегративная педагогическая компетенция студентов творческого вуза / Л. Ф. Мустафина // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2023. — № 1. – С. 49-53.

Николаева, К. И. Исторические аспекты развития танцевальной двигательной терапии в работе с лицами с депривацией зрения / К. И. Николаева // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2015. — № 3 (121). – С. 93-97.

Попова, Т. А. Творческие методы преодоления стресса: сравнительный анализ различных подходов в психотерапии / Т. А. Попова // Теоретическая и экспериментальная психология. – 2025. – Т. 18, № 3. – С. 134-146.

Прилепский, И. А. Современные тенденции использования танцевально-двигательной терапии / И. А. Прилепский // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2012. — № 5 (49). – С. 130-134.

Психология телесности между душой и телом: [сборник статей] / редакторы-составители: В. П. Зинченко, Т. С. Леви. — Москва: АСТ, 2007. — 731, [1] с.: ил. — (Philosophy). Кемеровская ОНБ; ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА; Шифр 88.37; Авторский знак П86; Инв. номер 3/777835

Роговик, Л. С. Танцевально-психомоторный тренинг: теория и практика / Л. С. Роговик. — Санкт-Петербург: Речь, 2010. — 252 с. Кемеровская ОНБ; ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА; Шифр 53.58; Авторский знак Р59; Инв. номер 3/771815

Рудестам, К. Э. Групповая психотерапия / К. Э. Рудестам; А. Голубев. — 2-е издание. — Санкт-Петербург: Питер, 2000. — 376 с. Кемеровская ОНБ; ОТДЕЛ ХРАНЕНИЯ ОСНОВНОГО ФОНДА; Шифр 53.57; Авторский знак Р83; Инв. номер 2/87182

Салова, А. Л. Танцевальная терапия: роль спортивно-бальных танцев в поддержании здоровья / А. Л. Салова, Л. И. Мозжухина, Н. В. Ратынская, О. В. Серкова // Пациентоориентированная медицина и фармация. – 2025. — № 2. – С. 61-67.

Серых, А. Б. Развитие двигательных способностей детей с нарушениями слуха в процессе танцевально-двигательной терапии / А. Б. Серых, Е. И. Мычко, Л. Ф. Букша // Теория и практика физической культуры. – 2021. — № 5. – С. 59-61.

Сухонина, Н. С. Музыкальная терапия в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Н. С. Сухонина // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. — № 62-1. – С. 304-308.

Трофимов, Р. В. Особенности использования танцевального фольклора в танцевально-двигательной терапии / Р. В. Трофимов, И. А. Климова, Л. С. Каськова // Культура и образование: научно-информационный журнал вузов культуры и искусств. – 2022. — № 2 (45). – С. 100-109.

Трофимова, А. Е. Перспективы применения подхода «Развивающий танец» в нейрореабилитации / А. Е. Трофимова, Т. В. Харитонова // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. И. П. Павлова – 2017. – Т. 24, № 4. – С. 21-28.

Фридман, Н. В. Танцевальные практики как компонент геронтологических профилактических программ / Н. В. Фридман, Р. В. Лукьяненко, Н. С. Линькова // Врач. – 2022. – Т. 33, № 6. – С. 35-41.

Чурашов А. Г. Арт-педагогика как перспективное направление в современной парадигме образования / А. Г. Чурашов // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2020. — № 6 (159). – С. 227-240.

Чурашов, А. Г. Инновационные подходы в развитии творческой личности в арт-педагогике средствами хореографии / А. Г. Чурашов, В. А. Белов // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2020. — № 5 (158). – С. 166-180.

Чурашов, А. Г. Танцевально-двигательная терапия как перспективное направление разностороннего развития ребенка в системе дополнительного образования / А. Г. Чурашов, Л. А. Клыкова // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2018. — № 4. – С. 115-119.

Шевлякова, Д. Д. Феномен современного танца в реалиях глобальных вызовов / Д. Д. Шевлякова // Культура: теория и практика. – 2022. — № 1 (46). – С. 49-52.

Экспрессивная терапия / Э. Дефранс, К. Эстрелла, М. Форинаш и др.]; под редакцией К. А. Мальхиоди; перевод с английского: [А. М. Морозова]. — Харьков: Гуманитарный Центр, 2022. – 269 с.: ил. Кемеровская ОНБ; ЦЕНТР ЧТЕНИЯ; Шифр 88.9; Авторский знак Э41; Инв. номер 3/828604

Яровая, М. В. Становление танцевально-двигательной терапии / М. В. Яровая // Наука, образование и культура. – 2019. — № 8 (42). – С. 61-63.

С уважением, Юлия Вячеславовна.